Ulusötesi Feminist Pedagoji: Inderpal Grewal ve Caren Kaplan ile Söyleşi
Anahtar Kelimeler:
transnasyonal feminizm- Kadın Çalışmaları pedagojisi- postkolonyal çalışmalar- Amerikan özerklikçiliği- neoliberal eğitim- cinsiyet ve imparatorlukÖz
Bu makale, *An Introduction to Women’s Studies: Gender in a Transnational World* adlı etkili ders kitabının yazarları Inderpal Grewal ve Caren Kaplan ile yapılan bir röportaj sunmaktadır. Röportaj, 1980'lerin ortalarında postkolonyal çalışmalar ve feminist çalışmalarda gördükleri boşluklardan ilham alan kitaplarının esasına değinmektedir. Yazarlar, Soğuk Savaş döneminin “alan çalışmaları” yaklaşımının sınırlarını ve feminist araştırmalardaki Amerikan özerklikçiliği milliyetçiliğini vurgulamaktadır. Ders kitabı, transnasyonal feminist pedagojiyi Kadın Çalışmaları eğitim programlarına entegre etmek amacıyla hazırlanmıştır ve cinsiyeti ırk, milliyetçilik, din ve kolonyalizmlerle bağdaştırmayı hedeflemektedir. Kitap, kadın figürünün evrenselleştirilmesi ve imparatorluk eleştirisinin feminist çalışmalarda yer alması gibi tartışmalı konulara değiniyor. Grewal ve Kaplan, transnasyonal feminizmi bir yöntemsel yaklaşım olarak değil, ek bir konu olarak eğitim programlarına nasıl entegre edilebileceği üzerine yöntemler tartışmaktadırlar. Politik teorinin ve modernitenin öğretiminde karşılaşılan zorlukları da ele almaktadırlar. Röportaj, neoliberal baskıların kamu eğitimine etkisini ve Kadın Çalışmaları dersliklerinin demokratik katılım yerine iş odaklı eğitime kayması konusuyla son bulmaktadır.(Türkçe özet ve anahtar kelimeler, özgün makaleye dayanılarak dizinleme amacıyla yapay zekâ destekli araçlar ve editör gözetiminde geriye dönük olarak hazırlanmıştır. Bu unsurlar özgün yayında yer almamaktadır.)
Referanslar
Grewal, Inderpal and Caren Kaplan. An Introduction to Women’s Studies: Gender in a Transnational World. 2nd ed. New York: McGraw-Hill, 2005. Print.